Tiene como propósito recoger información del alumno, en cuanto a la capacidad intelectual, estilo de aprendizaje, el desarrollo social, de la personalidad, el desarrollo motor y las características de su ambiente.

Se recomienda usar evaluación psicopedagógica previa para detectar dificultades o debilidades en las distintas áreas del desarrollo y aprendizaje.

La estimulación temprana está dirigida a los niños más pequeños y busca estimular las diferentes áreas, ya sea lenguaje, motricidad, coordinación, habilidades cognitivas y autonomía, para ir avanzando de acuerdo a los hitos del desarrollo.

Profesionales especialistas en el trabajo con las necesidades educativas especiales y articuladores de conocimiento e investigación, focalizándose en el bienestar de los niños, jóvenes y familia.

Contamos con un amplio y experimentado equipo de educadoras diferenciales con especialización en trastorno del lenguaje (TEL), discapacidad intelectual, trastorno de espectro autista, déficit atencional (TDA- TDAH) y trastornos específicos de aprendizaje (lectura, escritura, cálculo), entre otros.

Es una alternativa de aprendizaje donde el contexto educativo del niño es principalmente su hogar, su familia y su entorno.
Es una excelente alternativa para aquellas familias que buscan un estilo de educación que se adapte al estilo de aprendizaje individual.
Algunas razones más frecuentes para elegir esta metodología es: Calidad e individualidad educativa, estudiantes que representan algún reto especial ya sea una dificultad de aprendizaje y niños que debido a sus condiciones y características les he difícil avanzar a su propio ritmo.

Valor de la sesión: $27.000.-

¿Tienes dudas?, Comunicate con nosotros por el medio que más te acomode.

Busca favorecer aprendizajes significativos en niños y niñas, apoyando la crianza y desarrollo de distintas habilidades acorde a su edad de desarrollo.
Valor Sesión : $27.000
*Consulte por más horas semanales o mensuales

La Nutricionista, se enfoca principalmente en promover una alimentación saludable y equilibrada en niñas, niños y adolescentes para asegurar un óptimo crecimiento y desarrollo. Los cuatro focos principales del trabajo de un nutricionista son los siguientes: Evaluación del estado nutricional, Diseño de planes de alimentación personalizados, Promoción de hábitos alimenticios saludables, Prevención y tratamiento de trastornos alimentarios.

Valor de la sesión:    $32.500

**CONSULTE VALOR PREFERENCIAL FONASA**

La kinesiología infantojuvenil es una especialidad de la kinesiología que se enfoca en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de diversas condiciones físicas en niños. Su objetivo principal es asegurar que los niños alcancen su máximo potencial físico y funcional a través de técnicas y ejercicios adaptados a su edad y desarrollo.

Algunos de los diagnósticos que vemos…

• Retraso del desarrollo psicomotor.
• Alteraciones del tono (hipertonía/hipotonía).
• Parálisis cerebral.
• Síndromes genéticos
• Entre otros

El propósito de la psicología es estudiar el comportamiento del niño desde su nacimiento hasta la adultez, centrándose en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social.

Nuestros especialistas utilizan métodos para resolver situaciones que afectan directamente esta área considerando el contexto que lo rodea y su integridad, favoreciendo en todo momento su bienestar y el de su familia.

Las terapias ocupacionales de Centro Integral Peumayén, conforman un equipo experimentado y capacitado en técnicas de estimulación temprana, control motor, integración sensorial, juego circular, metodologías conductuales, orientadas a reestablecer, conservar, promover, adaptar y rehabilitar la funciones de niños y jóvenes que se encuentran  en riesgo de estar afectados producto de un compromiso motor, sensorial perceptivo, cognitivo y psicosocial tales como:
Retraso de desarrollo Psicomotor, discapacidad cognitiva, trastorno del espectro autista, déficit atencional, alteraciones sensoriales y perceptivas, discapacidad física, entre otros.

Especialidad orientada a la evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la comunicación, manteniendo como objetivo rehabilitar las patologías asociadas al área lingüística, abordando las diversas alteraciones que se despliegan dentro de esta disciplina, como el lenguaje oral, la voz, la audición y alteraciones en el habla y lenguaje, entre otras tales como:

• Desarrollo del lenguaje mixto o expresivo.
• Los sonidos del habla.
• La fluidez del habla.
• Lenguaje y la comunicación, asociados a TEA, DI y otras patologías.

ADOS 2 es una escala estandarizada y semiestructurada que evalúa la comunicación, la interacción social, el juego y el uso imaginativo de los materiales y conductas restrictivas y repetitivas, el cual, está dirigido a niños, jóvenes y adultos de los que se sospecha presentan un trastorno del espectro autista TEA. ADOS 2 es una revisión de la Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo ADOS, considerado el instrumento referencial para evaluar observacionalmente y diagnosticar trastorno.