Educadora de párvulo, especialista en estimulación tempana y talleres recreativos para niños de edad pre escolar y enseñanza básica.

Fundadora y directora Centro Integral Peumayén.

Educadora diferencial y psicopedagoga , especialista en discapacidad intelectual y postítulo trastorno especifico de lenguaje. Especialista en dificultades de aprendizaje, déficit atencional, S. de Dow , discapacidad intelectual, autismo y necesidades educativas especiales de tipo permanente y transitorio.
Especialización en lectura y escritura.
Adecuaciones curriculares , acceso para los aprendizajes, , Instituto de evaluación psicopedagógica EOS.
Fundadora y coordinadora Centro Integral Peumayén.

Fonoaudióloga titulada, de la universidad de playa ancha , con experiencia en Evaluación e intervención personalizada a niños con trastornos del lenguaje asociado a TEA, Síndrome de down y TDAH, apraxia del habla infantil, trastornos de los sonidos del habla. Aplicación estrategias lúdicas y basadas en evidencia enfocadas en favorecer la comunicación funcional. Implementé el uso de la Comunicación Aumentativa Alternativa (CAA).
Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2 y Entrenamiento del Módulo T. Acreditación Oficial Clínica Internacional ADI-R ,diagnóstico del Trastorno Específico del Lenguaje (IDTEL) .

Fonoaudióloga, titulada y licenciada de la universidad Silva Henríquez, con experiencia en Evaluación e intervención personalizada a niños con trastornos del lenguaje asociado a TEA, Síndrome de down y TDAH, apraxia del habla infantil, trastornos de los sonidos del habla, tartamudez y disfonías funcionales.
Comunicación aumentativa alternativa, Instructora de karate adaptado para niños con NEE, Evaluación e intervención personalizada a población infanto juvenil con trastornos del lenguaje, habla y estimulación temprana en primera infancia, otoscopia y lavado de oídos.

Psicóloga clinica en población infantojuvenil, diplomada en psicología de la universidad San Sebastián, especialista en trabajo con niños, niñas y adolescentes neurodivergentes, autismo, trastornos de atención con hiperactividad, déficit cognitivo, conductual, conductas desafiantes, TOC, diseño y ejecución de sesiones personalizadas e intervenciones breves en APS.

Certificación WISC-V, diplomado en APS. Manejo avanzado de test proyectivos y psicométricos para análisis clínico.

Terapeuta Ocupacional con amplia experiencia en la evaluación e intervención de niños, adolescentes y adultos con Condición del Espectro Autista (CEA) y otras condiciones del neurodesarrollo. Experiencia en el abordaje de personas con TDAH, Discapacidad Intelectual y Síndrome de Down.

Especializada en Integración Sensorial, procesamiento sensorial, selectividad y rechazo alimentario, y manejo de conductas desafiantes. Certificada en la aplicación de ADOS-2 para la evaluación diagnóstica de la Condición del Espectro Autista y con formación en SPM-2 para la evaluación del procesamiento sensorial.

Comprometida con una atención integral, basada en la evidencia y centrada en la persona, trabajando de manera colaborativa con las familias y equipos interdisciplinarios para favorecer el desarrollo, la autonomía y la calidad de vida de sus pacientes.